Mathématiques > Numération > découverte des notions
Quelques fiches pour introduire en classe entière les grandes notions en numération. Les outils les plus utilisés pour aider à la compréhension sont le boulier et la frise numérique. Une fois la notion découverte, les élèves mettront en pratique leurs connaissances en travaillant :
– sur les livrets hebdomadaires.
– avec les mini-livrets ( en ateliers ).
– avec des jeux ( en ateliers ).
L’ordre des nombres
1-Le jeu des maillots, modulable à souhait et extrait d’Ermel.
2-Reconstituer la frise numérique.
3-Comparer les nombres
4-Le château des nombres.
Ajouter : l’addition
L’initiation se fait pour commencer par des manipulations en grand groupe type » jeu du gobelet », puis par de petites situations problèmes en calcul mental à résoudre sur l’ardoise. L’entrainement se poursuit à l’écrit avec les livrets hebdomadaires et les mini livrets » chronocalculs ».
Enlever : la soustraction
La démarche sera la même que pour l’introduction à l’addition.
Trois images utiles pour illustrer la leçon.
La monnaie
Le jeu de la marchande est une bonne introduction à l’intérêt que l’on peut porter à la monnaie. Vous le trouverez là.
Dizaine-unité