Etat d’esprit > Rituels > Rituels du matin
Les rituels du matin poursuivent ceux engagés en maternelle et rassurent les élèves dans les changements imposés par l’école élémentaire. Ils préparent les élèves à être élèves.
Ils permettent de consolider la notion de temps qui passe et la numération.
~ 8h20 :
Les cartables sont laissés dans le couloir et les enfants entrent dans la classe avec leurs cahiers.
– ils écrivent la date sur l’ardoise, puis s’entraînent chaque jour à écrire les mots de la dictée du lundi sur leur clavier virtuel.
En janvier, ils copient leurs « devoirs » dans le cahier du soir puis apprennent leurs mots sur l’ardoise.
– ils échangent leurs bons points contre de plus grandes images.
~ 8h30 : tout le monde est à sa place pour le jeu des pinces à linge.
Bande numérique jusqu’à 50 + pinces à linge de couleur + ardoise
Le temps de l’appel et de chaque jour compte est l’occasion de travailler la numération
-une pince pour les absents ( rouge ) est fixée sur la bande.
-une pince pour ceux qui mangent à la cantine ( bleu )
-une pince pour ceux qui restent à l’étude ( violet ) …
Chaque jour compte est un rituel qui permet d’appréhender le nombre de jours d’école passés, en quantité et en temporalité.
-une pince pour le nombre du jour ( mardi 11 décembre ) ( pince à linge verte)
- une pince pour le nombre de jours d’école ( jaune )
Ces différents nombres pointés par les pinces à linges permettent de plusieurs jeux numériques :
- lire les nombres
les cacher pour avoir à les retrouver
- les décomposer ( 26: 10+10+6 ou 20 +6 )
- les présenter sous différentes formes ( boites Picbille, boulier, perles Montessori, Monnaie, ….)
- les écrire en lettres
- les ranger dans l’ordre croissant ou décroissant ( après les avoir réécrits en désordre au tableau …)
En début d’année ces rituels prennent du temps mais toute la classe se sent concernée.
~ 8h40-45 : Chaque jour compte !
Le matériel et le fonctionnement sont développés ici.
