Lorsqu’arrive la période 2, les élèves sont impatients de mesurer leurs premiers pas en lecture. Ils aiment vérifier que ce qu’ils ont appris en première période et qui les a enthousiasmés va marcher à nouveau avec la nouvelle histoire que je vais leur proposer. Il faut donc choisir un texte court, avec des répétitions et peu de mots … l’enfant doit se sentir en confiance pour ne pas se décourager .